Целью  является теоретическое и экспериментальное обоснование рейтингово-балльной оценки деятельности  обучающихся, как более эффективной системы при обучении биологии, более полно отвечающей требованиям учебного процесса.Объектом исследования выступает процесс обучения биологии  в школе  в 10 классе , а предметом исследования является система контроля при обучении биологии.